Trastorno del sistema nervioso central en el que la actividad cerebral se vuelve anormal provocando convulsiones. Estas convulsiones son episodios breves de movimientos involuntarios que pueden afectar a una parte del cuerpo (convulsiones parciales) o a su totalidad (convulsiones generalizadas) y a veces se acompañan de pérdida de la consciencia y del control de los esfínteres.
Se debe a un desarrollo cognitivo insuficiente que provoca que el niño no sea independiente y presente dificultades para adaptarse a sus entornos siendo fundamental éste último aspecto y clave para la gravedad del diagnóstico.
También conocido como trastorno pragmático por presentar dificultad para el uso de la comunicación social y para adaptarse a los distintos cambios que se producen a lo largo de la interacción comunicativa como adaptar el tono de voz o respetar los turnos de palabra.
La definición más aproximada del trastorno la realiza Rourke denominando el síndrome de “non-verbal learning disabilities” ,caracterizado por habilidades verbales normativas o por encima de la media y facilidad para el aprendizaje a través de la memoria verbal mientras presentan dificultades a nivel de coordinación visomotriz, identificación de la forma de la figura y rotación de la misma.
Es un trastorno del neurodesarrollo de carácter neurobiológico que se expresa a través de sintomatología desatencional y disejecutiva que interfiere en el correcto desarrollo del individuo.
Sentir ansiedad de manera puntual se considera una parte normal de la vida. Sin embargo, las personas con trastornos de ansiedad presentan preocupaciones y miedos intensos, excesivos y persistentes sobre situaciones diarias. Estas sensaciones de ansiedad son difíciles de controlar e interfieren con las actividades diarias.
La sintomatología puede generar problemas en las actividades cotidianas (trabajo, escuela, relaciones sociales…). La depresión puede ocurrir en distintos episodios a lo largo de la vida, aunque puede presentarse de manera única.
Es un tratamiento orientado a la reeducación de los procesos lectoescritores y matemáticos.